Tous les articles par Nathalie

CUBA-HAÏTI : ENGAGER L’ANTHROPOLOGIE. ANTHOLOGIE CRITIQUE ET HISTOIRE COMPARÉE (1884-1959)

por Kali Argyriadis, Emma Gobin, Maud Laëthier, Niurka Núñez González, Jhon Picard Byron

Les Éditions du CIDIHCA France, ISBN : 978-2-491035-09-9
Pedidos a : isabellebohard@gmail.com

¿Cómo se discutieron las teorías raciales de Arthur de Gobineau o Paul Broca en Haití y Cuba a finales del siglo XIX?  ¿Qué impacto tuvieron las reflexiones de W.E.B. DuBois sobre la condición « negra », las ideas de Leo Frobenius sobre « el alma de los pueblos » o el culturalismo de Melville J. Herskovits? ¿A qué propuestas originales dieron lugar estos debates y cómo interactuaron con corrientes como el indigenismo, el afrocubanismo y la negritud? ¿Qué influencias ejercieron sobre las construcciones nacionales haitianas y cubanas? Estas son algunas de las cuestiones que esta antología aborda a través de la presentación crítica y comparativa de textos claves de un período inaugural de la antropología en Haití y Cuba. Para ello, propone un diálogo original con Louis-Joseph Janvier, Antonio Bachiller y Morales, Anténor Firmin, Rafael Serra, Justin-Chrysostome Dorsainville, Israel Castellanos, Jean Price-Mars, Fernando Ortiz, Pablo de la Torriente Brau, Jacques Roumain, Lydia Cabrera y Odette Mennesson-Rigaud. Desde la década del 1880 hasta los años 1950, al ritmo de los acontecimientos que afectan Haití y Cuba, historia de la disciplina e historia de las ideas políticas son capturadas en sus efectos recíprocos. A medida que el libro revisa parte de la historia del surgimiento de estas antropologías poco conocidas, arroja luz sobre los múltiples vínculos entre ciencias sociales y compromiso socio-político. Con el fin de acompañar la renovación actual de la disciplina en estos dos países, invita a los lectores a seguir caminos que revelan hasta qué punto, entre universalismo y particularismo, entre reflexiones sobre la identidad y la alteridad, la antropología no ha dejado nunca de cuestionar e incluso de modelar estas sociedades.

Coloquio internacional virtual

PRESENTE Y FUTURO DE LA PROPIEDAD SOCIAL
TENENCIA DE LA TIERRA EN MÉXICO,

SIGLOS XX Y XXI

28, 29 y 30 de octubre 2020, 10:00-12:40, hora del centro de México
Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Universidad Veracruzana
Laboratorio Mixto Internacional MESO

La propiedad social (ejidal y comunal), que define una modalidad sui generi de posesión de la tierra en México, se ha modificado en el transcurso de las últimas décadas, en especial después de la reforma de 1992 del artículo 27 constitucional.

Este coloquio se propone estudiar y poner a debate las transformaciones de la propiedad social y sus implicaciones socio-económicas y territoriales, desde su creación hasta la actualidad. Aprovechando la coyuntura política con las propuestas que se están haciendo en el Congreso de la Unión para no privatizar totalmente el ejido, y los 100 años de la primera Ley Agraria –la Ley de Ejidos del 30 de diciembre de 1920–, queremos reflexionar sobre las prácticas legales o no, legítimas o no, que se han dado a lo largo del tiempo en las distintas formas de propiedad social, en varias regiones del país. Entre los objetivos del coloquio está el de evocar también la situación actual y el futuro de la propiedad social. Si varios especialistas hablan de su desaparición, se trata de entender cómo y por qué esta forma de propiedad sigue sobreviviendo aunque sea con modalidades diferentes, cómo se han modificado las prácticas a nivel local, y lo que representa ser ejidatario o ser comunero, al día de hoy.

Esta reflexión sobre la tenencia de la tierra permitirá aportar nuevos elementos sobre la situación del campo mexicano en la actualidad. 

Jornadas internacionales del Grupo de Trabajo 1 MESO 2020

6 de octubre:  Conferencias y Taller. La investigación con etnografías digitales: desafíos, estrategias y posibilidades

7 de octubre: Coloquio anual del GT1-MESO. La Migración entre hospitalidad y seguridad, con o sin Covid

Programa

Las condiciones sanitarias actuales nos han impuesto una serie de nuevos desafíos. Por una parte, nos enfrentamos a las restricciones para llevar a cabo investigación « de campo » en su sentido estricto de observación y entrevistas in situ. Por otra, las condiciones de vida y las trayectorias de las personas en movilidad se han complejizado de formas inéditas frente a la pandemia de Covid 19 y se impone la necesidad de registrar dichas problemáticas a través de las redes, mediados por ellas o utilizando las producciones e informaciones que allí circulan. En las presentaciones de esta jornada tendremos oportunidad de escuchar avances de investigación desde ambas vertientes: el internet como campo de estudio para obtener material empírico, y el uso de las tecnologías de la comunicación como instrumento de investigación para producir datos a través de este medio.

La contingencia sanitaria agudizó los controles fronterizos y las condiciones de precariedad para los migrantes “atrapados en la movilidad”. ¿Cuáles son las consecuencias de este nuevo escenario para los y las migrantes? ¿Cómo se han transformado sus prácticas frente a los nuevos dispositivos de control? ¿Cómo circula la información para acceder a procesos de regularización migratoria? ¿Cuál es el papel de las organizaciones de la sociedad civil en este nuevo contexto? ¿Cómo podemos acceder a nuestro campo de estudio dentro y fuera de las redes sociales?

Curso Intensivo Internacional MESO 2021

Relaciones de frontera en Mesoamérica
Dinámicas históricas y nuevos retos al análisis de los procesos sociales

Quetzaltenango, Guatemala, junio y julio de 2021

El Curso Internacional Intensivo del Laboratorio MESO (CII-MESO 2021) es una actividad anual que tiene como objetivo contribuir a la formación de capacidades de análisis sobre las dinámicas sociales en América Central y México.
El curso MESO 2021 se organizará en dos fases, la primera de conferencias en modalidad virtual, durante el mes de junio 2021, y la segunda presencial, del 12 a 17 de julio, en las instalaciones de FLACSO-Guatemala, en la ciudad de Quetzaltenango.

A 200 años de la independencia y la formación de los estados nacionales en la región, el curso tendrá como temática las múltiples Relaciones de frontera en Mesoamerica. Reconoce la noción de frontera como un concepto heurístico pertinente para abordar las situaciones de interface a nivel territorial, sociocultural, institucional, cognoscitivo, etc., a través de las cuales se pueden analizar las reconfiguraciones en las formas de interacción, control sociopolítico, y contestación que operan hoy en día
en los países de América Central y en México. El curso propone proveer a los participantes con herramientas conceptuales y metodológicas para movilizar la noción de frontera en el análisis de las dinámicas sociales, políticas, culturales e institucionales.

Convocatoria
Cronograma
2020
  • 15 septiembre lanzamiento de la convocatoria
  • 31 de octubre cierre de la convocatoria y fecha límite de recepción de documentos
  • 15 de diciembre publicación de resultados

2021

  • 31 de mayo-18 de junio, conferencias de orientación en modalidad virtual (9 conferencias a razón de 3 conferencias semanales de duración de dos horas cada una)
  • 10-11 de julio, traslado a Guatemala y de Ciudad Guatemala a Quetzaltenango
  • 12-17 de julio, desarrollo del curso
  • 17-18 de julio, traslado a Ciudad Guatemala
  • 15 de agosto recepción de los ensayos
  • 15 de octibre entrega de evaluaciones e inicio de envío de certificación de participación
Para mayor información y para la recepción de documentos, comunicarse a:

Eric LEONARD, eric.leonard@ird.fr

Antes del 31 de octubre 2020, un mensaje con:
– Una carta de motivación (una cuartilla)
– Un proyecto de investigación (una cuartilla)
– Un mini CV (máximo de una cuartilla)

Curso intensivo INternacional 2019

Dinámicas y saberes territoriales en América Central y México

Península de Osa, Costa Rica, 17-23 de noviembre de 2019

El objetivo del curso es contribuir a la formación de capacidades sobre el análisis de las dinámicas territoriales en el contexto actual de transformación de la gobernanza de los espacios y los recursos naturales, marcado por diversos fenómenos:

  • Una dinámica de reconocimiento legal de derechos y jurisdicciones territoriales a poblaciones indígenas y afrodescendientes en diversos países de la región centroamericana (Costa Rica, Honduras, Nicaragua, Panamá);
  • La multiplicación de reivindicaciones locales por el reconocimiento de derechos por parte de diversos grupos y comunidades sobre sus recursos naturales, fenómeno que adquiere expresiones múltiples (defensa de recursos naturales, lucha contra el neo-extractivismo, autonomía política, etc.);
  • Procesos de concesiones legales sobre espacios y recursos, realizadas a favor de empresas privadas ONG conservacionistas, a titulo del “interés nacional”, que justifica legalmente esas concesiones;
  • La reconfiguración de las organizaciones territoriales en relación a los procesos migratorios, en términos de imbricación de espacios y formas de vida urbanas y rurales, y de construcción de espacios interconectados, “en red”, o de “archipiélagos territoriales”;
  • Diversos procesos de autonomización de facto de territorios periféricos, ya sea por dinámicas políticas, o bien por el desarrollo de actividades ilegales-delictivas.

El curso propone proveer con herramientas conceptuales y metodológicas para el análisis de tales dinámicas en los diversos contextos sociopolíticos y territoriales de México y América Central.

El Curso Intensivo Internacional propone combinar actividades de formación en aula (3 días) sobre nociones teórico-conceptuales y aproximaciones metodológicas al análisis de las reivindicaciones y dinámicas territoriales. En complemento con trabajo de campo con diversos grupos implicados en pugnas y controversias por la apropiación del territorio (3 días).

El curso se construirá en torno a tres dimensiones principales que corresponden a aproximaciones teóricas y metodológicas que manejan y comparten los diferentes grupos de trabajo del LMI-Meso:

  • Dimensión 1 . Aproximaciones a las nociones de espacio, territorio, territoralización, territorialidad, desde la cuestión del gobierno de los recursos naturales;
  • Dimensión 2. La relación territorio-movilidad: nuevas formas de territorialidad, formación de ciudadanías “alternas”;
  • Dimensión 3. Los saberes territoriales: saberes locales, saberes expertos y saberes científicos en la producción de las ideas de territorio, territorialidad y políticas territoriales